ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΣΤΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ
Ξαναγράψε το παρακατω κείμενο βάζοντας τα ρήματα στην Προστακτική και την Υποτακτική Αορίστου. Αρνί με πατάτες στο φούρνο
Υλικά:
1 κιλό αρνί (μπούτι)
1 κιλό πατάτες
3 κουταλιές της σούπας βούτυρο
2 λεμόνια
1 κουταλιά της σούπας αλέυρι
αλάτι και πιπέρι
Τρόπος παρασκευής
Τρίβετε το μπούτι με λεμόνι και το αλατοπιπερώνετε
Πασπαλίζετε με το αλεύρι
Το βάζετε στο ταψί
Καθαρίζετε τις πατάτες και τις αλατοπιπερώνετε
Τις βάζετε στο ταψί
Λιώνετε το βούτυρο και περιχύνετε το αρνί
Στίβετε το λεμόνι και προσθέτετε το χυμό του στο ταψί
Ψήνετε σε μέτριο φούρνο
ΠΡΟΣΤΑΚΤΙΚΗ: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
ΥΠΟΤΑΚΤΙΚΗ: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Συμπληρωσε τα κενά των προτάσεων, βάζοντας τα ρήματα των παρενθέσεων στην προστακτική αορίστου, στο β΄ ενικό πρόσωπο.
………………………………….. (αναβάλλω) το ραντεβού σου κι έλα μαζί μας για φαγητό.
……………………………………. (αποβάλλω) αυτή την κακή συνήθεια να μην τρως πρωινό!
……………………………………. (υπογράφω) το συμβόλαιο, για να φύγουμε.
……………………………………. (αναπτύσσω) περισσότερο τα επιχειρήματά σου, ώστε να σαι πιο πειστικός.
…………………………………….. (παραγγέλλω) κι εσύ γρήγορα, γιατί πεινάω!
……………………………………… (παραδίδω) το τιμολόγιο των τροφίμων μόνο στον υπεύθυνο του μαγαζιού.
Στο παρακάτω κείμενο να εντοπίσετε και να σημειώσετε τρεις(3) αποτελεσματικές τρεις(3) υποθετικές και τρεις (3) αιτιολογικές προτάσεις.
Η σημασία του νερού είναι τόσο μεγάλη για την επιβίωση του ανθρώπου, ώστε οι συρράξεις για την κυριαρχία επί των υδάτινων πόρων, και μάλιστα μεταξύ ανθρώπων, φαίνεται πως θα αποτελέσουν τη μελλοντική καθημερινότητα κάποιων λαών. Και αυτό γιατί ενώ ο πληθυσμός του πλανήτη αυξάνεται ραγδαία, η Γη δεν είναι σε θέση να ανταπεξέλθει στις ανάγκες του ανθρώπου σε νερό οι οποίες θα αυξηθούν κατά 40% μέσα στην επόμενη εικοσαετία.
Είμαστε όμως τόσο απερίσκεπτοι, ώστε δεν προσέχουμε τα αγαθά που μας έδωσε η φύση, όπως το νερό. Αν όμως έπαυε κάποτε να υπάρχει αυτό το θειο δώρο, θα χανόταν και η ανθρώπινη ζωή. Τις περισσότερες φορές αδιαφορούμε γιατί κάποια πράγματα τα θεωρούμε δεδομένα.
Συνειδητοποιούμε την αξία τους, μόνο εάν τα χάσουμε.
Επομένως χρειάζεται προσοχή στον τρόπο διαχείρισης του νερού, ώστε να μην πούμε για τα καλά το νερό νεράκι. Αν όλοι πάρουμε μέτρα για εξοικονόμησή του, τότε θα μειώσουμε τις πιθανότητες λειψυδρίας. Πρέπει να το προσέχουμε σαν κορη οφθαλμού, γιατί είναι για όλους πηγή ζωής.
ΑΙΤΙΟΛΟΓΙΚΕΣ
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
ΥΠΟΘΕΤΙΚΕΣ:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΕΣ:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
4. Η πιο κάτω παράγραφος από το κείμενό σας κρύβει πολλά επίθετα. Ξεθάψτε τα και γράψετε τα παραθετικά τους.
Οι όμορφες Νεράιδες με μακριά μαλλιά και λευκά φορέματα είναι οι καλές, αν και μπορούν να γίνουν επικίνδυνες όταν μπλεχτείς στην ζωή τους. Αυτές ζουν δίπλα από πηγές και λίμνες κι όταν σουρουπώνει ακούς τις φωνές και τα γέλια τους. Οι άσχημες και μαυροντυμένες είναι πάντα κακές και ζούν σε σκοτεινά και χωρίς ήλιο μέρη, σε σπήλαια και σε βαθιές χαράδρες των βουνών. Οι Νεράιδες μιλούν και επικοινωνούν στη δική τους γλώσσα, που η ελληνική παράδοση ονόμασε «γεραγιδίστικα».
5.Τώρα γράψε τα αντώνυμά τους.
………………………………..,………………………………….,…………………………………
…………………………………..,…………………………………,………………………………
…………………………………………., …………………………………………..
Να συμπληρώσετε το πιο κάτω κείμενο με το σωστό γράμμα.
Ξεπαγ………στε τον κιμά και τοποθετ…….στε τον σε μια λεκάνη. Μουσκέψτ….. την ψίχα του ψωμιού στο γάλα και στ……ψτε τη. Ρ………..ξτε τη στη λεκάνη και προσθέστ…… αλάτι, πιπέρι κι φρέσκο βούτυρο. Ζυμ……στε καλά το μείγμα και μετά δημιουργ……..στε μπιφτέκια στο ίδιο μέγεθος. Βουτυρ……στε το σκεύος και βάλτε τα μπιφτέκια. Ψ………στε τα στους 220 βαθμούς για είκοσι λεπτά.
ΜΕΡΟΣ Γ: ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ
1. Βρες την κυριολεκτική σημασία των πιο κάτω εκφράσεων.
Ξέρει το μάθημα νεράκι: ……………………………………………………………………………………………………
Από το σιγανό ποταμάκι να φοβάσαι: …………………………………………………………………………………………………………………………….
Μπήκε το νερό στ αυλάκι: ……………………………………………………………………………………………
Ν αναλύστε τις πιο κάτω λέξεις στα συνθετικά τους.
Αθανατες :……………………+ ……………………………
Μακροβιες: ……………………….+ …………………………..
Πανέμορφες: …………………………+……………………………
Νεοελληνικη: ………………………+……………………………….
Να γράψετε τα αντίθετα των πιο κάτω λέξεων σύμφωνα με το κείμενο.
Αθάνατος: …………………………………………
Νιάτα: ………………………………………………..
Μπλέκομαι: ……………………………………
Συναντούμε: ………………………………………
Ξαναγράψε το παρακατω κείμενο βάζοντας τα ρήματα στην Προστακτική και την Υποτακτική Αορίστου. Αρνί με πατάτες στο φούρνο
Υλικά:
1 κιλό αρνί (μπούτι)
1 κιλό πατάτες
3 κουταλιές της σούπας βούτυρο
2 λεμόνια
1 κουταλιά της σούπας αλέυρι
αλάτι και πιπέρι
Τρόπος παρασκευής
Τρίβετε το μπούτι με λεμόνι και το αλατοπιπερώνετε
Πασπαλίζετε με το αλεύρι
Το βάζετε στο ταψί
Καθαρίζετε τις πατάτες και τις αλατοπιπερώνετε
Τις βάζετε στο ταψί
Λιώνετε το βούτυρο και περιχύνετε το αρνί
Στίβετε το λεμόνι και προσθέτετε το χυμό του στο ταψί
Ψήνετε σε μέτριο φούρνο
ΠΡΟΣΤΑΚΤΙΚΗ: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
ΥΠΟΤΑΚΤΙΚΗ: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Συμπληρωσε τα κενά των προτάσεων, βάζοντας τα ρήματα των παρενθέσεων στην προστακτική αορίστου, στο β΄ ενικό πρόσωπο.
………………………………….. (αναβάλλω) το ραντεβού σου κι έλα μαζί μας για φαγητό.
……………………………………. (αποβάλλω) αυτή την κακή συνήθεια να μην τρως πρωινό!
……………………………………. (υπογράφω) το συμβόλαιο, για να φύγουμε.
……………………………………. (αναπτύσσω) περισσότερο τα επιχειρήματά σου, ώστε να σαι πιο πειστικός.
…………………………………….. (παραγγέλλω) κι εσύ γρήγορα, γιατί πεινάω!
……………………………………… (παραδίδω) το τιμολόγιο των τροφίμων μόνο στον υπεύθυνο του μαγαζιού.
Στο παρακάτω κείμενο να εντοπίσετε και να σημειώσετε τρεις(3) αποτελεσματικές τρεις(3) υποθετικές και τρεις (3) αιτιολογικές προτάσεις.
Η σημασία του νερού είναι τόσο μεγάλη για την επιβίωση του ανθρώπου, ώστε οι συρράξεις για την κυριαρχία επί των υδάτινων πόρων, και μάλιστα μεταξύ ανθρώπων, φαίνεται πως θα αποτελέσουν τη μελλοντική καθημερινότητα κάποιων λαών. Και αυτό γιατί ενώ ο πληθυσμός του πλανήτη αυξάνεται ραγδαία, η Γη δεν είναι σε θέση να ανταπεξέλθει στις ανάγκες του ανθρώπου σε νερό οι οποίες θα αυξηθούν κατά 40% μέσα στην επόμενη εικοσαετία.
Είμαστε όμως τόσο απερίσκεπτοι, ώστε δεν προσέχουμε τα αγαθά που μας έδωσε η φύση, όπως το νερό. Αν όμως έπαυε κάποτε να υπάρχει αυτό το θειο δώρο, θα χανόταν και η ανθρώπινη ζωή. Τις περισσότερες φορές αδιαφορούμε γιατί κάποια πράγματα τα θεωρούμε δεδομένα.
Συνειδητοποιούμε την αξία τους, μόνο εάν τα χάσουμε.
Επομένως χρειάζεται προσοχή στον τρόπο διαχείρισης του νερού, ώστε να μην πούμε για τα καλά το νερό νεράκι. Αν όλοι πάρουμε μέτρα για εξοικονόμησή του, τότε θα μειώσουμε τις πιθανότητες λειψυδρίας. Πρέπει να το προσέχουμε σαν κορη οφθαλμού, γιατί είναι για όλους πηγή ζωής.
ΑΙΤΙΟΛΟΓΙΚΕΣ
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
ΥΠΟΘΕΤΙΚΕΣ:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΕΣ:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
4. Η πιο κάτω παράγραφος από το κείμενό σας κρύβει πολλά επίθετα. Ξεθάψτε τα και γράψετε τα παραθετικά τους.
Οι όμορφες Νεράιδες με μακριά μαλλιά και λευκά φορέματα είναι οι καλές, αν και μπορούν να γίνουν επικίνδυνες όταν μπλεχτείς στην ζωή τους. Αυτές ζουν δίπλα από πηγές και λίμνες κι όταν σουρουπώνει ακούς τις φωνές και τα γέλια τους. Οι άσχημες και μαυροντυμένες είναι πάντα κακές και ζούν σε σκοτεινά και χωρίς ήλιο μέρη, σε σπήλαια και σε βαθιές χαράδρες των βουνών. Οι Νεράιδες μιλούν και επικοινωνούν στη δική τους γλώσσα, που η ελληνική παράδοση ονόμασε «γεραγιδίστικα».
5.Τώρα γράψε τα αντώνυμά τους.
………………………………..,………………………………….,…………………………………
…………………………………..,…………………………………,………………………………
…………………………………………., …………………………………………..
Να συμπληρώσετε το πιο κάτω κείμενο με το σωστό γράμμα.
Ξεπαγ………στε τον κιμά και τοποθετ…….στε τον σε μια λεκάνη. Μουσκέψτ….. την ψίχα του ψωμιού στο γάλα και στ……ψτε τη. Ρ………..ξτε τη στη λεκάνη και προσθέστ…… αλάτι, πιπέρι κι φρέσκο βούτυρο. Ζυμ……στε καλά το μείγμα και μετά δημιουργ……..στε μπιφτέκια στο ίδιο μέγεθος. Βουτυρ……στε το σκεύος και βάλτε τα μπιφτέκια. Ψ………στε τα στους 220 βαθμούς για είκοσι λεπτά.
ΜΕΡΟΣ Γ: ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ
1. Βρες την κυριολεκτική σημασία των πιο κάτω εκφράσεων.
Ξέρει το μάθημα νεράκι: ……………………………………………………………………………………………………
Από το σιγανό ποταμάκι να φοβάσαι: …………………………………………………………………………………………………………………………….
Μπήκε το νερό στ αυλάκι: ……………………………………………………………………………………………
Ν αναλύστε τις πιο κάτω λέξεις στα συνθετικά τους.
Αθανατες :……………………+ ……………………………
Μακροβιες: ……………………….+ …………………………..
Πανέμορφες: …………………………+……………………………
Νεοελληνικη: ………………………+……………………………….
Να γράψετε τα αντίθετα των πιο κάτω λέξεων σύμφωνα με το κείμενο.
Αθάνατος: …………………………………………
Νιάτα: ………………………………………………..
Μπλέκομαι: ……………………………………
Συναντούμε: ………………………………………